 | Чи може і повинен індивід стати предметом історії в колишніх радянських середніх школах? Погляд на питання з точки зору суспільства на зламі // Українська історична дидактика: Міжнародний діалог (Фахівці різних країн про сучасні українські підручники з історії).- С. 168-173 Кігурадзе Н. Видавництво К.: Генеза, 2000, 368 ст. (Статті зі збірників та періодичних видань)
|
Рубрики
Всі рубрики- Історична література
- Географія
- Довідково-енциклопедична література
- Економіка та управління
- Краєзнавство
- Культурологія та етнографія
- Літературознавство
- Мистецтво
- Мовознавство
- Навчальна література для середньої школи та дидактичні посібники
- Наукознавство
- Педагогіка та дидактичні матеріали
- Періодичні видання та збірки (видання, що продовжуються)
- Правознавство
- Психологія
- Релігієзнавча література
- Статті зі збірників та періодичних видань
- Суспільствознавство та політологія
- Фізична культура та спорт
- Філософія
- Художня література